这么有趣的足球小游戏,孩子们简直太喜欢啦

时间:2022-08-29 06:45 作者:金年会官网
本文摘要:足球是一项风靡世界的体育运动, 也是一种促进全身生长的体育运动。1978年, 团结国把12月9日定为世界足球日, 以此来纪念足球这项历史悠久的运动。小小的足球,承载着孩子们的快乐与梦想。 在“世界足球日”来临之际,天津市宁河区大北中心幼儿园使用亿童足球包开展了“阳光足球,伴我‘童’行”特色运动,将足球游戏融入到幼儿的一日运动中。“踢足球,要从娃娃抓起!”看,幼儿园小班的孩子们正在与足球的亲密接触中,收获着满满的快乐…… 这么有趣的足球游戏是如何开展的呢?

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足球是一项风靡世界的体育运动, 也是一种促进全身生长的体育运动。1978年, 团结国把12月9日定为世界足球日, 以此来纪念足球这项历史悠久的运动。小小的足球,承载着孩子们的快乐与梦想。

在“世界足球日”来临之际,天津市宁河区大北中心幼儿园使用亿童足球包开展了“阳光足球,伴我‘童’行”特色运动,将足球游戏融入到幼儿的一日运动中。“踢足球,要从娃娃抓起!”看,幼儿园小班的孩子们正在与足球的亲密接触中,收获着满满的快乐…… 这么有趣的足球游戏是如何开展的呢?怎样让孩子在足球运动中感受到足球的魅力呢?让我们追随陈园长的脚步,走进小班孩子们的足球游戏吧—— 热身运动 运动之前,老师和孩子们先一起热热身。

只见他们手腕摇一摇,手臂伸一伸,腰部扭一扭,小腿踢一踢,膝盖弯一弯,脚踝转一转……舒展全身肢体,准备全力奔跑。随后,老师带着孩子举行传球热身。“接住,传给你……”在传球热身运动中,孩子们响亮的口号响彻绿草坪。

现在,高举的小手通报的不仅仅是一个足球,而是他们数不尽的快乐与默契! 游戏运动 快乐的足球游戏开始啦!老师使用亿童足球包,组织幼儿开展条理富厚、趣味性强的足球运动,真正做到让幼儿在玩中学,玩中乐。瞧,孩子们玩得多开心! 游戏一:穿越森林 游戏准备:亿童足球包——幼儿足球、标志盘、体操地垫、中号单元筒、体能条 游戏历程:幼儿分成两队,听到老师口令后,每组队员带着“精灵宝宝”(足球)依次爬过“山洞”(体操地垫),跨过“小桥”(中号单元筒与体能条组合而成),在标志盘处将球踢进球门,率先完成的小组获胜。两队的孩子用脚内侧绕着多个障碍全神贯注地运着球,完美地完成穿越任务。在此历程中,有的孩子因为手遇到足球或没绕过障碍,只能回起点重来。

但他们没有放弃,而是努力地完成着,用行动诠释着足球“永不言弃”的精神。游戏二:赶小猪 游戏准备:亿童足球包——幼儿足球、体能棒 游戏历程:孩子们分成四组,听到老师口令后,他们用体能棒赶着“小猪宝宝”(足球)回家,关键是不行以让小球脱离自己的跑道。率先完成的小组获胜。小猪宝宝快回家!孩子们一个个跃跃欲试且又小心翼翼,最后精彩地完成了挑战。

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游戏磨炼了孩子们持物控球跑的能力,也生长了他们的行动协调性。游戏三:小老鼠运粮食 游戏准备:亿童足球包——幼儿足球、大号体能环 游戏历程:幼儿分成两组,在终点处放置体能环。

听到老师口令后,两名幼儿为一队,用身体夹着粮食(足球),将其运到窟窿(体能环)中。下一队继续继续游戏。率先完成的小组获胜。

为了能够尽快地把粮食运回窟窿,两个小老鼠需要默契配合。通过配合,孩子们完美地完成了任务。

这个游戏不仅磨炼了孩子的身体协调性,还让他们在运动中学会相同与交流,明白与包容,明白团结和团体协作的气力。游戏四:穿越隧道 游戏准备:亿童足球包——幼儿足球、中号单元筒、大号体能环 游戏历程:幼儿分成两组,听到教师口令后,每组幼儿穿过一个又一个的小隧道(由中号单元筒和大号体能环组合),最终将足球踢进山洞里。率先完成的小组获胜。

孩子们努力地穿越一个又一个小隧道,开心地将足球踢进山洞里。我们是小小神投手! 游戏五:送足球宝宝回家 游戏准备:亿童足球包——幼儿足球、中号单元筒、大号体能环 游戏历程:幼儿分成两组,听到教师口令后,排在第一位的幼儿抱着足球,绕过一个个石柱(单元筒),穿过山洞,乐成将“足球宝宝”送回家,接着第二位幼儿继续游戏,率先完成的小组获胜。一个个足球酿成了孩子们手中的足球宝宝,小朋侪们经心地呵护着他们的足球宝宝,带着足球宝宝绕过一个又一个障碍物,乐成将足球宝宝送回家。名堂足球游戏,踢出康健体魄!足球运动是一种全身生长性的体育运动,对幼儿团队互助能力的生长、良性竞争意识的提高都有着努力的促进作用。

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然而,在幼儿园开展足球运动时,应如何掌握游戏和竞技之间的“度”?在采访中,陈园长给出了这样的解决思路: 1.幼儿足球运动应该重游戏而轻竞技 幼儿足球的焦点理念是游戏。在小班足球游戏中,教师通过让幼儿饰演种种角色,开展带球、停球、传球、射门等游戏。幼儿在游戏中生长体能、学会团队协作、充实感受足球运动的魅力。

2.设计游戏运动时,需“量身定制” 由于差别幼儿在生理、心理及行动特点方面存在个体差异,在选择运动内容和投放质料时,园所要联合幼儿的实际情况,设计切合各条理水平幼儿的运动。3.摆设运动应循序渐进 由于幼儿的骨骼发育尚未成熟,不适当的训练将会影响他们的正常发育,尤其可能对枢纽造成伤害。因此,园所在摆设运动时应该循序渐进,以少负荷、短时间、多名堂为原则,对体弱多病的幼儿还要多加注意及照顾。

如此精彩的足球游戏运动是否让你仍置身于孩子们的欢声笑语中呢?如果您的园所也有很是精彩的运动案例,接待投稿到场第七届亿童杯“‘园’来有你”征文运动,与90万幼儿园园长和老师分享你的乐成履历,优秀征文另有时机获得价值万元的大奖哦!。


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